Impressionnisme et naissance du Cinématographe

Le Musée des Beaux-Arts et l’Institut Lumière vous proposent une visite sur le thème de l’image et de ses transformations en lien avec la question de la modernité à la fin du XIXe siècle et révélateur des nouveaux regards portés sur le monde.

La visite à l’Institut Lumière permettra d’aborder l’invention du Cinématographe et les spécificités des premiers films tournés par Louis Lumière et ses opérateurs à travers le monde. Le guide orientera sa visite sur les différentes vues Lumière qui accompagnent tous les objets présentés au 1er niveau.
Cette visite sera suivie d’un parcours au Musée des Beaux-arts pour observer et analyser des peintures impressionnistes et mieux comprendre ce qui se joue au niveau de la conception et de la perception des images à cette époque : une utilisation différente des couleurs (gestes, touches, matérialité de la peinture…) qui a conduit le regardeur à s’interroger sur le concept de réalité et sur l’art d’une façon plus générale.

Nouveau !

Le Musée urbain Tony Garnier est un musée à ciel ouvert implanté dans le quartier d’habitat ouvrier imaginé par l’architecte visionnaire Tony Garnier. Les visites éducatives que nous proposons s’appuient sur ce patrimoine architectural utopiste mais aussi sur les 25 murs peints par les artistes de Citécréation, le plus bel ensemble de peintures murales de Lyon.

Nos parcours sont conçus comme des promenades exploratoires, resituant le contexte industriel de la belle époque, quand les usines innovantes comme les usines Lumière se développèrent dans ces nouveaux quartiers lyonnais. Tony Garnier, fasciné par ces industries pionnières, pensait qu’il pouvait, en concevant des logements hygiénistes, améliorer les conditions de vie des travailleurs qui participaient aux progrès modernes. Il bâtit également à Lyon le stade de Gerland, la halle des abattoirs et l’hôpital Edouard Herriot.
Chaque parcours est adapté à l’âge des élèves et tient compte du projet pédagogique de l’enseignant. Cartes à indices pour mener l’enquête avec les plus jeunes, outils d’analyse plastique et architecturale pour inscrire les découvertes de terrain dans l’enseignement de l’histoire des arts pour les plus grands.
A découvrir aussi pendant ces visites : un appartement témoin, aménagé comme dans les années 1930.