Le pré-cinéma, c’est quoi ?

Avant 1895, date de l’invention du Cinématographe, une longue période qui remonte jusqu’au XVIII e siècle a connu les arts de la lumière et de l’ombre. Lanterne magique, Chambre noire, Zootrope…

L’atelier de découverte du pré-cinéma retrace les principales inventions qui ont préparé l'avènement du Cinématographe. Nous partons de l'observation de la réalité par les enfants au moyen d'une Chambre noire. Ils peuvent ensuite assister à la démonstration d'un Thaumatrope et d'un Zootrope pour comprendre comment se crée l'illusion du mouvement à partir d'images fixes. C’est déjà le principe du cinéma.

Dans cet atelier, les enfants découvrent aussi l’invention de la photographie, le fusil photographique et la plaque instantanée mise au point par les frères Lumière au moyen des plaques de verre. Enfin, ils assistent à un petit spectacle de véritables plaques de Lanternes magiques animées comme au XIXe siècle.

Chaque enfant de la classe reçoit un Thaumatrope à découper soi-même afin de devenir un véritable magicien !

Le langage du cinéma, c’est quoi ?

C’est composer les images enregistrées par la caméra pour donner un sens au film ou raconter une histoire avec des images. Pour cela, le tournage et le montage sont deux étapes essentielles.

Les enfants sont aujourd’hui immergés dans un monde d'images animées. Il est donc nécessaire de les initier au langage cinématographique. L’atelier leur permet d'aborder les principales notions du vocabulaire technique du cinéma : le montage, la valeur des plans (gros plan, plan d’ensemble, plan américain…), le travelling, le panoramique, le hors champ, les raccords entre les plans...

Toutes ces notions sont illustrées par de nombreux extraits de films qui sont autant d'exercices simples proposés à la sagacité des élèves. Avec des dessins animés comme Le Géant de fer de Brad Bird ou Chicken Run des studios Ardman, les techniques du cinéma deviendront simples à comprendre.

Pour les élèves du cycle 3